โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ (อังกฤษ: Nawamintrachinutit Suankularb Wittayalai Samutprakarn School, อักษรย่อ: นมร.ส.ก.ส. / NMR.S.K.S.) เป็นโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย ลำดับที่ 3 และต่อมาเข้าร่วมเป็นโรงเรียนในโครงการเฉลิมพระเกียรติ ในกลุ่มโรงเรียน 9 นวมินทราชินูทิศ อีกด้วย โดยเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ ประเภทสหศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ชื่อเดิม: กรมสามัญศึกษา) กระทรวงศึกษาธิการ
ปัจจุบันตั้งอยู่เลขที่ 261 หมู่ที่ 3 ถนนสุขุมวิท ตำบลบางปู อำเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ บนเนื้อที่ 50 ไร่ ประกอบด้วยอาคารเรียน 4 หลังยาวติดกัน หอประชุม หอจาริกานุสรณ์ โรงอาหาร พื้นที่เพาะชำ อาคารคหกรรม สนามบาสเกตบอล สนามฟุตบอล บ้านพักครู บ้านพักนักกีฬา จัดการเรียนการสอน ในช่วงชั้นการศึกษาที่ 3 และ 4 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 43 ห้องเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 34 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 77 ห้องเรียน จัดการเรียนการสอนรูปแบบเป็น 15-14-14/12-11-11
โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ นั้นมีความโดดเด่นในเรื่องคุณภาพมาตรฐานของศิษย์เก่าที่จบไปโดยเฉพาะด้านวิชาการ ภาษา และความเป็นผู้นำ ได้รับการสถาปนาขึ้นในวันที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2534 โดยโรงเรียนอยู่ในลำดับที่ 3 ของเครือ "สวนกุหลาบวิทยาลัย" มีการสร้างพันธกิจสำคัญร่วมกันขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาโดยการบริหารจัดการขององค์กรเครือข่ายสวนกุหลาบ สร้างบรรทัดฐานการเรียนการสอนไปในทิศทางเดียวกัน นอกจากนี้ ยังมีงานกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์และงานชุมนุมลูกเสือสวนกุหลาบสัมพันธ์ ซึ่งจัดขึ้นร่วมกับโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย เป็นประจำทุกปี โดยแต่ละโรงเรียนจะผลัดกันเป็นเจ้าภาพ
ประวัติโรงเรียน
เมื่อปี พ.ศ. 2523 นายสำเริง นิลประดิษฐ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย มีดำริจะขยายโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ออกไปสี่มุมเมือง จึงได้ปรึกษากับ นายวัฒนา อัศวเหม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทยในสมัยนั้น ให้จัดหาที่ดินสร้างโรงเรียน แต่ก็ติดปัญหาบางประการ จึงระงับโครงการไป
จากนั้นในปี พ.ศ. 2533 กรมสามัญศึกษา ได้สั่งให้สำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ รับสมัครนักเรียนในปีการศึกษา 2533 จำนวน 5 ห้องเรียน โดยฝากไว้ที่โรงเรียนสตรีสมุทรปราการ 2 ห้อง และ โรงเรียนสมุทรปราการ 3 ห้อง รวมนักเรียนชาย–หญิง จำนวน 250 คน เมื่อประกาศจัดตั้งโรงเรียนแล้ว จึงนำนักเรียนที่ฝากไว้ มาเรียนที่ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ทว่าเกิดปัญหาขัดข้องในเรื่องที่ดินสร้างโรงเรียน ทำให้ต้องยกนักเรียนที่ฝากไว้ ให้เป็นนักเรียนของโรงเรียนนั้นไป
ต่อมาปี พ.ศ. 2534 อาจารย์สุทธิ เพ็งปาน ผู้อำนวยการโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เข้าพบ นายบรรจง พงศ์ศาสตร์ รองอธิบดีกรมสามัญศึกษาในขณะนั้น เพื่อขอปรึกษาเรื่องประกาศจัดตั้งโรงเรียนอีกครั้งหนึ่ง ท่านรองอธิบดีฯ จึงได้สั่งการให้โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย จัดคณาจารย์ขึ้นคณะหนึ่ง โดยมีอาจารย์สุโข วุฑฒิโชติ ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปกครอง เป็นหัวหน้าคณะ จัดเตรียมเอกสารการรับสมัคร และรับสมัครนักเรียน ปีการศึกษา 2534 ในวันที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2534
กระทรวงศึกษาธิการ จึงมีประกาศจัดตั้งโรงเรียนรัฐขึ้นใหม่ โดยใช้ชื่อว่า โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ เมื่อเปิดภาคเรียน ได้ฝากนักเรียนดังกล่าว จำนวน 306 คน ให้ศึกษาเป็นการชั่วคราว ที่โรงเรียนไทยรัฐวิทยา เพื่อรออาคารเรียนชั่วคราวจัดสร้างแล้วเสร็จ โดยมีนายไพฑูรย์ สุนทรวิภาค ผู้ว่าราชการจังหวัดจังหวัดสมุทรปราการ เป็นประธานประกอบพิธียกเสาเอก และเปิดป้ายอาคารเรียน ในปีเดียวกัน
เมื่ออาคารชั่วคราวแล้วเสร็จ จึงย้ายนักเรียนที่ฝากไว้ เข้าเรียนในอาคารดังกล่าว ในปีถัดมา กรมสามัญศึกษา คัดเลือกให้เป็นโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ในวโรกาส พระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 5 รอบ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2535 โดยได้รับคัดเลือกเมื่อวันที่ 4 มิถุนายน พ.ศ. 2535 และในวันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2535 ได้รับพระราชทานชื่อโรงเรียนเป็น โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ
ความหมายของชื่อโรงเรียน
โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ เป็น 1 ใน 11 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และ 1 ใน 9 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ ก่อตั้งขึ้นจากการดำริที่จะขยายโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ออกไปตามหัวเมือง เป็นเครือข่าย สวนกุหลาบ จากในระยะเริ่มต้นของการก่อตั้งโรงเรียนนั้น กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการได้มอบหมายให้โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เป็นผู้ประสานงานการจัดตั้งโรงเรียน โดยส่งคณะครูมาเป็นผู้บริหารในเบื้องต้น จึงใช้ชื่อ สวนกุหลาบวิทยาลัย อีกทั้งภายหลังเพื่อเป็นการเฉลิมพระเกียรติเนื่องในวโรกาสที่สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ ทรงเจริญพระชนมพรรษาครบ 5 รอบ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2535 พร้อมกันนี้ พระองค์ได้พระราชทานพระราชานุญาตให้ใช้ชื่อโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระบรมราชินีนาถ กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ว่า นวมินทราชินูทิศ ดังนั้น โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยแห่งนี้ จึงได้มีชื่อ นวมินทราชินูทิศ นำหน้าและตามด้วย สวนกุหลาบวิทยาลัย ต่อท้ายชื่อ สมุทรปราการ อันเป็นที่ตั้งของโรงเรียน
ดังนั้นนามโรงเรียน นวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ จึงมีความหมายว่า โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ณ จังหวัดสมุทรปราการ ที่ก่อตั้งขึ้นเพื่อถวายแด่พระราชินีแห่งพระมหากษัตริย์รัชกาลที่เก้า โดยความหมายของชื่อโรงเรียนนั้น สามารถแยกออกเป็น 3 ส่วน ได้แก่
- นวมินทราชินูทิศ ซึ่งเกิดจากการสนธิของคำต่าง ๆ ดังนี้
- นวม แปลว่า ลำดับที่เก้า
- อินทร์ แปลว่า ผู้เป็นใหญ่
- ราชินี แปลว่า พระมเหสี
- อุทิศ แปลว่า ทำเพื่อ หรือ สละให้อย่างเจาะจง
- สวนกุหลาบวิทยาลัย นามของโรงเรียนต้นแบบ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย โรงเรียนหลวงแห่งแรกในประเทศไทย สถาปนาโดยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
- สมุทรปราการ จังหวัดที่ตั้งของโรงเรียน
บทบาททางวิชาการ สังคม และการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม
- กิจกรรมส่วนใหญ่ มีแนวทางมาจากโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ซึ่งเป็นต้นแบบของโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบ
- โรงเรียนมีความโดดเด่น ในด้าน ความรักความสมานสามัคคีกลมเกลียวระหว่างรุ่นพี่-รุ่นน้อง ความรักกตัญญูกตเวที ทั้งระหว่าง พ่อ-แม่ ระหว่างอาจารย์-ลูกศิษย์ มีความเป็นผู้นำ ดังคติประจำใจที่ว่า "เป็นผู้นำ รักเพื่อน นับถือพี่ เคารพครู กตัญญูพ่อ-แม่ ดูแลน้อง"
- โรงเรียนมีความโดดเด่นด้านกิจกรรมมากมาย โดยจัดขึ้นในกลุ่มของนักเรียน (ตัวอย่าง ภายในโรงเรียน คือ งานสมานมิตรและงานมุทิตาจิต ภายนอกโรงเรียน ได้แก่ กิจกรรมแปรอักษร เพื่อการกีฬา เป็นต้น) ชึ่งในโรงเรียนก็ได้จัดกิจกรรมชุมนุมขึ้นของนักเรียนที่เปิดทำการทั้งหมด ทั้งที่มีในคำสั่งโรงเรียนและไม่มีในคำสั่งโรงเรียนกว่า 10 ชุมนุมในแต่ละปีการศึกษา
สัญลักษณ์ประจำโรงเรียน
- ตราประจำโรงเรียน พ.ศ. 2425 - 2452
- ตราประจำโรงเรียน พ.ศ. 2452 - 2459
- ตราประจำโรงเรียน พ.ศ. 2459 - 2475
- ตราประจำโรงเรียน พ.ศ. 2475 - ปัจจุบัน






- ตราประจำโรงเรียน ตราประจำโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ เป็นตราประจำโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบทั้งหมด โดยเป็นตราของโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ ซึ่งพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 7 ได้พระราชทานพระบรมราชานุญาตให้ใช้พระมหาปรมาภิไธยย่อ "จปร." ของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 กลับมาบรรจุในตราประจำโรงเรียนอีกครั้งหนึ่ง หลังมีการเปลี่ยนแปลงตราประจำโรงเรียนมาแล้ว 4 แบบ นับแต่มีการก่อตั้งโรงเรียนในปี พ.ศ. 2425 เป็นต้นมา มีลักษณะของตราเป็นรูปหนังสือ ที่บริเวณหน้าปกได้ประดิษฐาน พระปรมาภิไทยย่อ จ.ป.ร. และมี พระเกี้ยวยอด อยู่ด้านบน ในหนังสือ มีขนนก ดินสอ ไม้บรรทัด ด้านขวามีช่อกุหลาบ 4 ดอก อันหมายถึงหัวใจนักปราชญ์ คือ สุ จิ ปุ ริ หรือ ฟัง พูด อ่าน เขียน ด้านล่างซ้ายของ หนังสือมี ริบบิ้น ผูกอยู่ที่ก้านกุหลาบมีข้อความอยู่ที่ริบบิ้น เขียนว่า “โรงเรียนหลวงสวนกุหลาบ” ด้านบน ปรากฏมีปรัชญาและคติพจน์ “สุวิชาโน ภว โหติ” ด้านล่างมีคำแปลว่า “ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ”
- อักษรย่อ ส.ก.ส. สำหรับเครื่องแบบนักเรียนทุกชั้นปี อักษรย่อ ส.ก.ส. สีกรมท่าหรือน้ำเงินเข้ม ประดับบริเวณอกข้างขวา
- ตรานวมินทราชินูทิศ (นมร.) ตราสัญลักษณ์เป็นด้ายปักรูปทรงตัวอักษรประดิษฐ์ นมร สีกรมท่าหรือน้ำเงินเข้ม ประดับเหนืออักษรย่อโรงเรียน ส.ก.ส. บริเวณอกข้างขวา สำหรับเครื่องแบบนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
- ตราเสมาชมพู-ฟ้า ตราสัญลักษณ์เป็นด้ายปักรูปทรงใบเสมาสีชมพู-ฟ้าอย่างละครึ่ง ประดับเหนืออักษรย่อโรงเรียน ส.ก.ส. บริเวณอกข้างขวา สำหรับเครื่องแบบนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
- มงกุฎขัตติยราชนารี คือ พระมหาพิชัยมงกุฎ ประดับพระนามาภิไธยย่อ ส.ก. ถือเป็นสัญลักษณ์ประจำพระองค์ของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ โรงเรียนในกลุ่มนวมินทราชินูทิศทั้งเก้าแห่ง ได้รับพระราชทานพระราชานุญาตให้นำมงกุฎขัตติยราชนารีมาใช้เป็นตราประจำโรงเรียน ทั้งนี้มี เข็มกลัดตรามงกุฎขัตติยราชนารี (ส.ก.) เป็นอีกหนึ่งตราประจำโรงเรียน
- หลวงพ่อสวนกุหลาบ เป็นพระพุทธรูปปางมารวิชัย เป็นพระพุทธรูปที่พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงสร้าง พระราชทานเป็นพระพุทธรูปประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร เมื่อครั้งเป็นโรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ ซึ่งรัชกาลที่ 5 ทรงพระมหากรุณาธิคุณให้ตั้งชื่อเป็นครั้งที่พระตำหนักสวนกุหลาบ ในพระบรมมหาราชวัง เมื่อ พ.ศ. 2424 เข้าใจว่าเมื่อโรงเรียนย้ายออกมาตั้งภายนอก พระบรมมหาราชวัง หลวงพ่อสวนกุหลาบคงได้เป็นพระพุทธรูปประจำโรงเรียนต่อมา โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ในฐานะโรงเรียนน้องได้ถือให้ความเคารพบูชาหลวงพ่อสวนกุหลาบ เช่นเดียวกับโรงเรียนพี่ โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
- พระบรมราชานุสาวรีย์ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว เป็นพระบรมรูปประทับยืนเต็มพระองค์ ขนาดหนึ่งเท่าครึ่งของพระองค์จริง ฉลองพระองค์ชุดสากล พระหัตถ์ซ้ายถือ พระหัตถ์ขวาถือพระมาลา ความสูง 267 เซนติเมตร น้ำหนักประมาณ 800 กิโลกรัม รมสีเนื้อมันปู หรือสีเม็ดมะขามสุก บนแผ่นจารึกที่ฐานพระบรมราชานุสาวรีย์ อัญเชิญตราพระปรมาภิไธยย่อ จปร ไว้เหนือข้อความดังต่อไปนี้ :-
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาจุฬาลงกรณ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระปิยมหาราช พระมหากษัตริย์ พระองค์ที่ ๕ แห่งพระบรมราชจักรีวงศ์ พระราชโอรส ใน พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว และ สมเด็จพระเทพศิรินทราบรมราชินี ทรงพระราชสมภพ วันอังคารที่ ๒๐ กันยายน พ.ศ. ๒๓๙๖ เสด็จเถลิงถวัลยราชสมบัติ วันพฤหัสบดีที่ ๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๑๑ เสด็จสวรรคต วันอาทิตย์ที่ ๒๓ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๕๓
ทรงตั้งมั่นอยู่ในทศพิธราชธรรม กอปรด้วยพระเมตตาธรรม และพระคุณธรรมอันประเสริฐ ทรงประกอบพระราชกรณียกิจนานัปการ สร้างความเจริญแก่ประเทศชาติเป็นอเนกประการ ทางด้านการปกครอง การเลิกทาส การเศรษฐกิจ การคมนาคม การสาธารณสุข การศาสนา ทรงส่งเสริมการศึกษา และวางรากฐานการศึกษาอย่างเป็นระบบ ทรงจัดตั้งโรงเรียนเพื่อพสกนิกรได้มีโอกาสศึกษาอย่างเสมอภาค ดังพระราชปณิธาน
‘เจ้านายราชตระกูล ตั้งแต่ลูกฉันเป็นต้นไป ตลอดจนถึงราษฎรที่ต่ำสุด จะให้ได้มีโอกาสเล่าเรียนได้เสมอกัน ไม่ว่าเจ้า ว่าขุนนาง ว่าไพร่ เพราะฉะนั้น จึงพอบอกได้ว่า การเล่าเรียนในบ้านเมืองเรานี้ จะเป็นข้อสำคัญข้อที่หนึ่ง ซึ่งฉันจะอุตส่าห์จัดขึ้นให้เจริญจงได้’
ข้าราชการ ผู้ปกครอง ศิษย์เก่า และนักเรียน โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้น จึงพร้อมใจกันสร้างและประดิษฐานพระบรมราชานุสาวรีย์ เพื่อสักการะ เฉลิมพระเกียรติ ประกาศเกียรติคุณ ให้แผ่ไพศาล ตราบกาลนาน
- ต้นกัลปพฤกษ์ คือ ต้นไม้ประจำโรงเรียน เป็นต้นไม้ที่เป็นสัญลักษณ์แห่งชัยชนะ
- ดอกกุหลาบ พันธุ์จุฬาลงกรณ์ คือ ดอกไม้ประจำโรงเรียน ดอกกุหลาบพันธุ์หนึ่ง ไม่มีหนามที่ลำต้น มีขนาดดอกที่ใหญ่มาก เกือบครึ่งหนึ่งของใบหน้าคน สีชมพู และมีกลิ่นหอมจัด เกิดการการเพาะพันธุ์ของชาวยุโรปผู้หนึ่ง และชาวยุโรปผู้นั้นได้ขอพระราชทานพระบรมราชานุญาต ตั้งชื่อกุหลาบงามพันธุ์ที่เขาผสมขึ้นใหม่ว่า “King of Siam” ซึ่งเป็นดอกกุหลาบที่โปรดของพระราชชายาเจ้าดารารัศมี และทรงถวายนามกุหลาบนั้นว่า กุหลาบจุฬาลงกรณ์
- คำขวัญประจำโรงเรียน รักษ์ศักดิ์ศรี มีคุณธรรม นำวิชาการ สืบสานงานพระราชดำริ
- คติพจน์ประจำโรงเรียน "สุวิชาโน ภวํ โหติ" (อ่านว่า "สุ-วิ-ชา-โน-พะ-วัง-โห-ติ") แปลว่า "ผู้รู้ดี เป็นผู้เจริญ"
- ผู้รู้ดี คือ ผู้รู้และเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ ได้ดี คือรู้อ่าน รู้คิด รู้เท่าทัน รู้ความและรู้คุณ
- ผู้เจริญ คือผู้ที่เจริญด้วย ความประพฤติดี ดีพร้อมทั้งกาย วาจา และใจ กระทำแต่สิ่งที่ดีงาม สร้างสรรค์คำนึงถึงผลประโยชน์ ส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว

- เอกลักษณ์โรงเรียน เป็นเลิศทางวิชาการและความเป็นผู้นำ (Academic Excellence and Leadership)
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (High Academic Achievement)
- มีความสามารถในการแข่งขั้นทั้งในประเทศและต่างประเทศ (Achievement in International Competition)
- กิจกรรมเด่น (Outstanding Student Activities)
- อัตลักษณ์โรงเรียน ลูกชาวสวนสมุทร หมายถึง นักเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยที่ได้รับการปลูกฝังให้มีคุณลักษณะในด้านการเป็นผู้นำ ดูแลเอาใจใส่บุคคลรอบข้างตามบทบาทหน้าที่ อันควรมีตัวชี้วัดแห่งความสำเร็จ ดังต่อไปนี้
- เป็นผู้นำ หมายถึง ลักษณะที่แสดงถึงการเป็นผู้กล้าแสดงออกในการพูด การกระทำที่ถูกต้องจนเป็นแบบอย่างให้ผู้อื่น
- รักเพื่อน หมายถึง ลักษณะที่แสดงถึงความมีน้ำใจต่อเพื่อน มีความสามัคคีในหมู่คณะ ไม่ทอดทิ้งกันในยามยาก รู้จักทะนุถนอมน้ำใจ ให้อภัยซึ่งกันและกัน
- นับถือพี่ หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึงการมีสัมมาคารวะรุ่นพี่ผู้อาวุโสกว่า รับฟังคำแนะนำอย่างมีเหตุผล ยึดคุณลักษณะที่ถูกต้องของรุ่นพี่เป็นแบบอย่าง
- เคารพครู หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึงการตระหนัก ในคุณค่าของการประสิทธิ์ประสาทวิชาความรู้กตัญญูรู้คุณ อ่อนน้อมถ่อมตนต่อครูบาอาจารย์ เชื่อฟังคำสั่งสอนอย่างนอบน้อม
- กตัญญูพ่อแม่ หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึง ความสำนึกในพระคุณบุพการี และตอบแทนด้วยความซาบซึ้งใจ ปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดีสม่ำเสมอ
- ดูแลน้อง หมายถึง ลักษณะที่แสดงออกถึงความโอบอ้อมอารีต่อรุ่นน้อง ให้คำแนะนำในยามที่น้องเกิดปัญหา ดูแลด้วยความเต็มใจ โดยไม่หวังผลตอบแทน
- สนองคุณแผ่นดิน หมายถึง การปฏิบัติตน เพื่อเป็นประโยชน์ของส่วนรวม อันได้แก่ ทำงานเพื่อชุมชน เพื่อแผ่นดิน และเพื่อประเทศชาติ
“ลูกชาวสวนสมุทร” เป็นผู้นำ รักเพื่อน นับถือพี่ เคารพครู กตัญญูพ่อแม่ ดูแลน้อง สนองคุณแผ่นดิน เป็นอัตลักษณ์ของโรงเรียน “ลูกชาวสวนสมุทร” หมายถึง นักเรียนโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยที่ได้รับการปลูกฝังให้เป็นเป็นเลิศด้านคุณธรรม เป็นผู้นำที่มีคุณภาพ มีความสามารถทางวิชาการ มีวินัย ใส่ใจในระบอบประชาธิปไตย ยึดมั่นในสถาบันแห่งชาติ ไม่ละเลยในประโยชน์ส่วนรวม เอื้ออาทรต่อกันด้วยความรักความสามัคคี ประจักษ์ในพระคุณครู ร่วมเชิดชูเกียรติภูมิแห่งสวนกุหลาบ “เป็นผู้นำ รักเพื่อน นับถือพี่ เคารพครู กตัญญูพ่อแม่ ดูแลน้อง” เป็นคำโปรย ช่วยให้จดจำได้ง่าย ต้องใส่ความเป็นสวนกุหลาบด้วยความภาคภูมิใจในเรื่องราวต่าง ๆ ของ “สวนกุหลาบฯ” เมื่อสิ่งต่าง ๆ สะสมอยู่ในตัวจึงจะเป็น “ลูกชาวสวนสมุทร” ที่สมบูรณ์
- เพลงประจำโรงเรียน
เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ประพันธ์ขึ้นตามพระราชดำริในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว คำร้องโดย หม่อมราชวงศ์เลื่อน สิงหรา ผู้เรียบเรียงคือ สุวัฒน์ เทียมหงษ์ ทำนองจากเพลงแขกต่อยหม้อ อัตราจังหวะสองชั้น เป็นเพลงไทยเดิมที่ใช้ประกอบการแสดง ตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา มีจังหวะการเอื้อนทำนองโดยเฉพาะ โดยเพลงนี้ได้ขับร้องครั้งแรกในงานรื่นเริงประจำปี พ.ศ. 2471 รู้จักกันในชื่อ บรรดาเรา
ผู้อำนวยการคนแรก อาจารย์สุโข วุฑฒิโชติ ได้มีดำริในการจัดทำอัลบั้มเพลงของโรงเรียนขึ้น หนึ่งในจำนวนดังกล่าวนั้น คือเพลงมาร์ชสวนสมุทร ซึ่งแต่งขึ้นเพื่อเป็นเพลงมาร์ชประจำโรงเรียน และเพลงสวนสมุทรในฝัน ซึ่งได้บรรยายถึงบรรยากาศในโรงเรียนและสภาพแวดล้อมของโรงเรียนด้วย ทั้งนี้ในอัลบัมชุดนี้ ได้บรรจุเพลงของสวนกุหลาบไว้อีกกว่า 10 เพลง ซึ่งส่วนหนึ่งได้นำมาดัดแปลงใหม่และอีกส่วนหนึ่งได้จัดทำขึ้นใหม่ทั้งคำร้องและทำนอง ดังรายชื่อต่อไปนี้
|
|
|
- สีประจำโรงเรียน ชมพู - ฟ้า
- สีชมพู เป็นสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ซึ่งตรงกับวันอังคาร ความหมายของสีชมพู คือ ความสุภาพอ่อนหวาน อ่อนโยน นอบน้อมเป็นสีแห่งความรัก ความเอื้อเฟื้อที่มีต่อบุลคลทั่วไป เป็นสีแห่งความเมตตา
- สีฟ้า เป็นสีประจำวันพระราชสมภพของสมเด็จพระศรีพัชรินทราบรมราชินีนาถ ซึ่งตรงกับวันศุกร์ ความหมายของสีฟ้า คือ ความเข้มแข็งอดทน ความกล้าหาญ ความเสียสละเป็นสีของท้องฟ้าที่มีอาณาเขตกว้างใหญ่ ไพศาลไม่มีที่สิ้นสุด เป็นสีแห่งจักรวาล
- สีชมพู-ฟ้า จึงมีความหมายถึง องค์ผู้พระราชทานกำเนิดโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และพระบรมราชินีนาถ ทั้งยังหมายถึง เป็นแหล่งที่มีความรัก ความสามัคคี ของผู้ที่มีความดีงาม มีความนึกคิดที่สูงส่ง
- การนับรุ่นนักเรียน รุ่นปัจจุบัน ณ ปีการศึกษา 2568 โดยนักเรียนที่เข้ามาในปีการศึกษานี้จะได้รุ่น 35
รายชื่อรุ่นนักเรียน | |||
---|---|---|---|
ลำดับ | ชื่อรุ่น | พุทธศักราช | |
1 | ยิปซี | พ.ศ. 2534 | |
2 | พฤษภาทมิฬ | พ.ศ. 2535 | |
3 | เต็นท์ | พ.ศ. 2536 | |
4 | ฟ้ารั่ว | พ.ศ. 2537 | |
5 | ส.ป.ก. 4-01 | พ.ศ. 2538 | |
6 | กาญจนาภิเษก | พ.ศ. 2539 | |
7 | ฉลองเสาธง | พ.ศ. 2540 | |
8 | IMF | พ.ศ. 2541 | |
9 | เฉลิมฉลอง 72 พรรษา มหาราชา | พ.ศ. 2542 | |
10 | บายศรีรับขวัญ | พ.ศ. 2543 | |
11 | ทศวรรษ | พ.ศ. 2544 | |
12 | สุรยุทธ์ จุลานนท์ | พ.ศ. 2545 | |
13 | ทวาทศวรรษ | พ.ศ. 2546 | |
14 | เฉลิมพระเกียรติ | พ.ศ. 2547 | |
15 | 55 พรรษา มหาราชาภิเษก | พ.ศ. 2548 | |
16 | ฉลองสิริราชสมบัติครบ 60 ปี | พ.ศ. 2549 | |
17 | เฉลิมฉลอง 80 พรรษา | พ.ศ. 2550 | |
18 | แก้วกัลยา | พ.ศ. 2551 | |
19 | พระจันทร์ยิ้ม | พ.ศ. 2552 | |
20 | 60 ปี บรมราชาภิเษก | พ.ศ. 2553 | |
21 | วีสวรรษกุหลาบสมุทร | พ.ศ. 2554 | |
22 | หนึ่งกำลังใจ | พ.ศ. 2555 | |
23 | ฉัตรมงคล | พ.ศ. 2556 | |
24 | จตุวีสติวรรษร่มพระบารมี | พ.ศ. 2557 | |
25 | นารีรัตนา 60 พรรษา เจ้าฟ้าสิรินธร | พ.ศ. 2558 | |
26 | 70 ปี ใต้ร่มพระบารมี | พ.ศ. 2559 | |
27 | ราชาภิเษก | พ.ศ. 2560 | |
28 | อุ่นไอรัก | พ.ศ. 2561 | |
29 | บรมราชาภิเษกรัชกาลที่ 10 | พ.ศ. 2562 | |
30 | New Normal Rose | พ.ศ. 2563 | |
31 | วางศิลาฤกษ์ | พ.ศ. 2564 | |
32 | รั้วล้อมรัก | พ.ศ. 2565 | |
33 | สุภาพชนสวนกุหลาบ | พ.ศ. 2566 | |
34 | 72 พรรษา ทศมราชา | พ.ศ. 2567 |
กิจกรรม
กิจกรรม-ประเพณี
- วันละอ่อน
- วันรับขวัญเสมา
- วันแนะนำกิจกรรม
- วันสมานมิตร
- วันมุทิตาจิต
- วันจากเหย้า
- สวนสมุทรนิทรรศ (SKS Open House)
กิจกรรมร่วมสถาบันสวนกุหลาบ
งานชุมนุมลูกเสือ-เนตรนารีสวนกุหลาบสัมพันธ์ กลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ได้ร่วมกันจัด งานชุมนุมลูกเสือ-เนตรนารี “สวนกุหลาบสัมพันธ์” ขึ้นเป็นประจำทุกปี ณ จังหวัดชลบุรี ซึ่งนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 จะเป็นผู้แทนของแต่ละโรงเรียน เข้าร่วมกิจกรรมนี้
การแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์ กลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ได้ร่วมกันจัด “การแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์” ขึ้นเป็นประจำทุกปี ณ สนามกีฬาธรรมศาสตร์ รังสิต โดยจะสลับเปลี่ยนหมุนเวียนกันเป็นเจ้าภาพ
กลุ่มมวลกุหลาบ
กลุ่มคณะกรรมการนักเรียนประสานทำงานร่วมกัน เริ่มแรกก่อตั้งโดยโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย 5 แห่งแรกในเขตกรุงเทพและปริมณฑล ได้แก่
- โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย
- โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี
- โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต
- โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี
- โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ
มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างกลุ่มโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ตลอดจนเป็นแกนนำในการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย และถ่ายทอดขนบธรรมเนียม ประเพณี และวัฒนธรรมอันดีงาม ของชาวสวนกุหลาบวิทยาลัย เพื่อให้นักเรียนของกลุ่มโรงเรียน มีแนวปฏิบัติที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน รวมทั้งมีส่วนร่วมในกิจกรรมหลักของกลุ่มโรงเรียนฯ ทั้งหมด เช่น งานชุมนุมลูกเสือสวนกุหลาบสัมพันธ์ การแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์ เป็นต้น ซึ่งภายหลังการประชุมและประสานงานในทุก ๆ กิจกรรม จะถูกส่งต่อให้โรงเรียนในเครือสวนกุหลาบทั้งหมด เพื่อจัดกิจกรรมต่อไป
คณะกรรมการนักเรียน
คณะกรรมการนักเรียน เป็นองค์กรนักเรียนที่ดำเนินการจัดตั้งอย่างถูกต้อง ภายใต้ระเบียบโรงเรียน ว่าด้วยการทำกิจกรรมของนักเรียน พ.ศ. 2534 โดยจัดตั้งมาตั้งแต่เริ่มก่อตั้งโรงเรียน เนื่องจากผู้อำนวยการท่านแรก เคยดำรงตำแหน่งผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปกครอง ที่โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นานถึง 17 ปี จึงได้นำแนวทางต่าง ๆ จากโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ มาปฏิบัติตั้งแต่เริ่มก่อตั้งโรงเรียน
คณะกรรมการนักเรียน โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ มีบทบาทในการเป็นแกนนำนักเรียนที่ดำเนินการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ทั้งกิจกรรมตามประเพณี และกิจกรรมตามวาระและโอกาสพิเศษต่าง ๆ เพื่อรักษาประเพณีและวัฒนธรรมอันดีงามของสังคมนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ให้สนองต่อความต้องการของนักเรียน สังคมและชุมชน ดูแลระบบการทำกิจกรรมชุมนุมของนักเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการทั้งระบบ มีส่วนช่วยในการสนับสนุน ส่งเสริม และให้คำแนะนำต่อการทำกิจกรรมของนักเรียนทุกประเภท ตลอดจนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นเพื่อการตัดสินใจของคณะครูและผู้บริหารในมุมมองของนักเรียน รวมทั้งเป็นตัวแทนของนักเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ เพื่อไปแสดงออกถึงความเห็นและมุมมองในเรื่องต่าง ๆ ต่อสังคมภายนอกในโอกาสที่เหมาะสม ซึ่งบทบาทเหล่านี้ยังคงได้รับการสืบทอดต่อจากรุ่นสู่รุ่นมาจนถึงปัจจุบัน งานส่งเสริมกิจกรรมนักเรียน กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน ในการควบคุมดูแลของคณาจารย์ที่ปรึกษา โดยมี ภารกิจและหน้าที่รับผิดชอบ ดังต่อไปนี้
- รับผิดชอบการจัดกิจกรรมตามประเพณีของชาวนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ที่ดำเนินการโดยฝ่ายนักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบควบคู่กับทางโรงเรียน เช่น วันละอ่อน, วันสมานมิตร, วันจากเหย้า, วันแนะนำกิจกรรม เป็นต้น
- ร่วมมือกับทางโรงเรียนในการจัดกิจกรรมของชาวนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการที่ทางโรงเรียนเป็นผู้รับผิดชอบหลัก เช่น ค่ายปฐมนิเทศและฝึกอบรมนักเรียนใหม่ มัธยมศึกษาปีที่ 1 รวมทั้งกิจกรรมตามวาระและโอกาสพิเศษอื่น ๆ เช่น กิจกรรมวันแม่ วันพ่อ พิธีไหว้ครู กิจกรรมแห่เทียนพรรษา เป็นต้น
- รับผิดชอบการจัดทำหนังสืออนุสรณ์ประจำปีของโรงเรียน (หนังสือสมานมิตร) ร่วมกับคณะกรรมการรุ่น
- ดูแล จัดระบบ ส่งเสริม และให้คำแนะนำในการทำกิจกรรมในระบบชุมนุมของนักเรียนทั้งหมด อนึ่ง ในบางรุ่น คณะกรรมการนักเรียนอาจมีการตั้งคณะบุคคลเพื่อดูแลรับผิดชอบกิจการด้านนี้เป็นพิเศษโดยเฉพาะ
- ส่งเสริมระบอบประชาธิปไตยในโรงเรียน ตลอดจนรับฟังความคิดเห็นของนักเรียน เพื่อนำมาสู่การจัดกิจกรรมอันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาโรงเรียนในฐานะที่นักเรียนสามารถกระทำได้
- รับฟังความคิดเห็นของนักเรียน ตลอดจนมีส่วนร่วมในการเสนอมุมอง ตัดสินใจและแสดงความคิดเห็นต่าง ๆ ในเรื่องที่มีผลกระทบโดยตรงต่อทางโรงเรียนหรือตัวนักเรียนกับทางผู้บริหาร และคณาจารย์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงประเด็นสาธารณะ ต่อองค์กรภายนอก หรือต่อสาธารณชนตามที่ได้รับมอบหมาย หรือตามที่โอกาสอำนวย
- จัดกิจกรรม และส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมอันดีงามของชาวนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ทุกประเภท รวมทั้งกิจกรรมเพื่อเพิ่มพูนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของชาวสวนสมุทร
- ร่วมพิจารณาและดูแล เฝ้าระวังความเปลี่ยนแปลงภายในสังคมของนักเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ในทางที่จะส่งผลกระทบต่อขนบธรรมเนียม ประเพณี จารีตของสังคมโดยรวม และนำเข้าสู่การหารือของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องเพื่อหาทางแก้ไขปัญหา
- ร่วมกับคณะกรรมการนักเรียนของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย 5 สถาบันในการจัดตั้งองค์กรเครือข่าย กลุ่มมวลกุหลาบ เพื่อเป็นแกนนำในการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัยทุกสถาบัน ตลอดจนเป็นแกนนำในการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ และถ่ายทอดขนบธรรมเนียม ประเพณี และวัฒนธรรมอันดีงามของชาวนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ ให้แก่นักเรียนของโรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย ให้มีแนวปฏิบัติที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน รวมทั้งมีส่วนร่วมในกิจกรรมหลักของโรงเรียนเครือทั้งหมด ได้แก่ งานชุมนุมลูกเสือสวนกุหลาบสัมพันธ์ และการแข่งขันกรีฑาสวนกุหลาบสัมพันธ์ เป็นต้น
- ประสานงานกับผู้บริหารและคณาจารย์ที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการต่าง ๆ ของโรงเรียนเพื่อให้การดำเนินการเหล่านั้นเป็นไปอย่างเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพตามที่ได้รับมอบหมาย
อาคารและสถานที่
แผนที่ภายใน

อาคารและสิ่งปลูกสร้าง
- อาคารไม้ (ในอดีต)
- หอประชุม (สวนกุหลาบรวมใจ)
- อาคารเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้า พระบรมราชินีนาถ (อาคารรูปตัวอี)
- อาคารแห่งเกียรติคุณ (หอจาริกานุสรณ์)
- โรงอาหาร
- เรือนประชาสัมพันธ์
- อาคารคหกรรม
- โรงฝึกงานช่างอุตสาหกรรม
- บ้านพักครู
- บ้านพักนักกีฬา
สถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียน
- สถานเชิญธงจินดาศักดิ์ชัย
- วิหารหลวงพ่อสวนกุหลาบ
- สระวังกุหลาบ (ถมแล้ว)
- สวนดอกกุหลาบ
- ซุ้มชิงถ้วยท้อง
- เรือนเพาะชำ
- สนามฟุตบอลจุลานนท์
ผู้อำนวยการ
ทำเนียบผู้บริหาร | |||
---|---|---|---|
ลำดับ | รายนาม | วาระการดำรงตำแหน่ง | |
1 | นายสุโข วุฑฒิโชติ | พ.ศ. 2533 - พ.ศ. 2542 | |
2 | นายผจง อุบลเลิศ | พ.ศ. 2543 - พ.ศ. 2547 | |
3 | นายสุรัต อัตนวานิช | พ.ศ. 2548 - พ.ศ. 2551 | |
4 | นางสาวอารีย์ ธงชัยภูมิ | พ.ศ. 2551 - พ.ศ. 2555 | |
5 | นางเพ็ญพิไลลักษณ์ มณีภาค | พ.ศ. 2555 - พ.ศ. 2558 | |
6 | นายบรรหาร เอี่ยมสอาด | พ.ศ. 2558 - พ.ศ. 2561 | |
7 | ว่าที่ร้อยตรีลมบล บุญมานะ | พ.ศ. 2561 - ปัจจุบัน |
สถาบันสวนกุหลาบ
ปัจจุบันโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยมีสถานศึกษาในเครือที่ใช้ชื่อ “สวนกุหลาบวิทยาลัย” ในภูมิภาคต่าง ๆ ของประเทศไทยทั้งหมด 11 แห่ง มีการสร้างพันธกิจสำคัญร่วมกันขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาโดยการบริหารจัดการขององค์กรเครือข่ายสวนกุหลาบ สร้างบรรทัดฐานการเรียนการสอนทั้ง 11 แห่งให้ไปในทิศทางเดียวกัน ได้แก่
ลำดับ | โรงเรียน | อักษรย่อ | จังหวัด | สถาปนา | นามแรกเริ่ม / สถาบันเดิม |
---|---|---|---|---|---|
1 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย | ส.ก. / S.K. | กรุงเทพมหานคร | 8 มีนาคม พ.ศ. 2425 (143 ปี 40 วัน) | |
2 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี | ส.ก.น. / S.K.N. | นนทบุรี | 30 มีนาคม พ.ศ. 2521 (47 ปี 18 วัน) | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ๒ (ผาสุก มณีจักร) (30 มีนาคม พ.ศ. 2521 - 12 ธันวาคม พ.ศ. 2522) |
3 | โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ | นมร.ส.ก.ส. / NMR.S.K.S. | สมุทรปราการ | 8 เมษายน พ.ศ. 2534 (34 ปี 9 วัน) | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ (8 เมษายน พ.ศ. 2534 - 3 มิถุนายน พ.ศ. 2535) |
4 | โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี | นมร.ส.ก.ป. / NMR.S.K.P. | ปทุมธานี | 4 มีนาคม พ.ศ. 2535 (33 ปี 44 วัน) | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี (4 มีนาคม - 3 มิถุนายน พ.ศ. 2535) |
5 | ส.ก.ร. / S.K.R. | ปทุมธานี | 3 มีนาคม พ.ศ. 2536 (32 ปี 45 วัน) | ||
6 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ชลบุรี | ส.ก.ช. / S.K.C. | ชลบุรี | 5 มีนาคม พ.ศ. 2542 (26 ปี 43 วัน) | |
7 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ | ส.ก.พ. / S.K.PB. | เพชรบูรณ์ | 24 มิถุนายน พ.ศ. 2542 (25 ปี 298 วัน) | โรงเรียนท่าพลพิทยาคม (1 มกราคม พ.ศ. 2519 - 23 มิถุนายน พ.ศ. 2542) |
8 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย สระบุรี | ส.ก.บ. / S.K.B. | สระบุรี | 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2549 (19 ปี 71 วัน) | โรงเรียนปากเพรียววิทยาคม (22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2537 - 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2549) |
9 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย (จิรประวัติ) นครสวรรค์ | ส.ก.จ. / S.K.J. | นครสวรรค์ | 27 ธันวาคม พ.ศ. 2550 (17 ปี 112 วัน) | โรงเรียนจิรประวัติวิทยาคม (7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2517 - 26 ธันวาคม พ.ศ. 2550) |
10 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี | ส.ก.ธ. / S.K.T. | กรุงเทพมหานคร | 8 สิงหาคม พ.ศ. 2551 (16 ปี 253 วัน) | |
11 | โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นครศรีธรรมราช | ส.ก.นศ. / S.K.NS. | นครศรีธรรมราช | 3 มีนาคม พ.ศ. 2554 (14 ปี 45 วัน) | โรงเรียนลานสกาประชาสรรค์ (11 มิถุนายน พ.ศ. 2516 - 2 มีนาคม พ.ศ. 2554) |
อ้างอิง
- [1] เก็บถาวร 2008-09-15 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน จากเว็บไซต์โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ
- โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย,"ข้อมูลทั่วไป">เว็บไซต์ ส.ก.
- กาญจนา เตชะวณิชย์ (18 ตุลาคม 2551). "เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย". ไทยกู๊ดวิวดอตคอม. คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิมเมื่อ 2020-02-26. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2553.
{{cite web}}
: ตรวจสอบค่าวันที่ใน:|accessdate=
(help) - "บทเพลงชาวสวนฯ : เพลงประจำโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย". เว็บไซต์โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย. สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2553.
{{cite web}}
: ตรวจสอบค่าวันที่ใน:|accessdate=
(help) - https://www.facebook.com/1526437537574312/photos/a.1529400270611372.1073741828.1526437537574312/1939118809639514/?type=3&theater
แหล่งข้อมูลอื่น
- โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ เก็บถาวร 2008-09-15 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน
- แผนที่และภาพถ่ายทางอากาศของ โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย สมุทรปราการ
- ภาพถ่ายดาวเทียมจากวิกิแมเปีย หรือกูเกิลแมปส์
- แผนที่จากลองดูแมป หรือเฮียวีโก
- ภาพถ่ายทางอากาศจากเทอร์ราเซิร์ฟเวอร์
ผู้เขียน: www.NiNa.Az
วันที่เผยแพร่:
wikipedia, แบบไทย, วิกิพีเดีย, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด, บทความ, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม, มือถือ, โทรศัพท์, Android, iOS, Apple, โทรศัพท์โมบิล, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, Sonya, MI, PC, พีซี, web, เว็บ, คอมพิวเตอร์
orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar xngkvs Nawamintrachinutit Suankularb Wittayalai Samutprakarn School xksryx nmr s k s NMR S K S epnorngeriyninekhruxswnkuhlabwithyaly ladbthi 3 aelatxmaekharwmepnorngeriyninokhrngkarechlimphraekiyrti inklumorngeriyn 9 nwminthrachinuthis xikdwy odyepnorngeriynmthymsuksakhnadihyphiess praephthshsuksa sngkdsanknganekhtphunthikarsuksamthymsuksaekht 6 sankngankhnakrrmkarkarsuksakhnphunthan chuxedim krmsamysuksa krathrwngsuksathikarorngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakarNawamintrachinutit Suankularb Wittayalai Samutprakarn Schoolthitngelkhthi 261 hmuthi 3 thnnsukhumwith xaephxemuxngsmuthrprakar cnghwdsmuthrprakarkhxmulchuxxunnmr s k s NMR S K S praephthorngeriynrthbal orngeriynmthymsuksakhnadihyphiesskhtiphcnbali suwichaon phw ohti phurudiepnphuecriy sthapna8 emsayn ph s 2534 34 pikxn 2534 04 08 phukxtngsuokh wuththiochtiekhtkarsuksasmuthrprakarhnwyngankakbsanknganekhtphunthikarsuksamthymsuksaekht 6 sphth rhs1011570154phuxanwykarwathirxytrilmbl buymanakhru xacary123radbpithicdkarsuksachwngchnthi 3 aela 4 mthymsuksatxntnaelatxnplay canwnnkeriyn2 897 khn khxmul n wnthi 28 tulakhm 2567 phasathiichepnsuxkarsxnithysi chmphu faephlngbrrdaeramarchchmphu famarchswnsmuthrdxkimpracaorngeriyndxkkuhlabphnthuculalngkrnewbistwww sksp ac th pccubntngxyuelkhthi 261 hmuthi 3 thnnsukhumwith tablbangpu xaephxemuxngsmuthrprakar cnghwdsmuthrprakar bnenuxthi 50 ir prakxbdwyxakhareriyn 4 hlngyawtidkn hxprachum hxcarikanusrn orngxahar phunthiephaacha xakharkhhkrrm snambasektbxl snamfutbxl banphkkhru banphknkkila cdkareriynkarsxn inchwngchnkarsuksathi 3 aela 4 radbmthymsuksatxntn canwn 43 hxngeriyn radbmthymsuksatxnplay canwn 34 hxngeriyn rwmthngsin 77 hxngeriyn cdkareriynkarsxnrupaebbepn 15 14 14 12 11 11 orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar nnmikhwamoddednineruxngkhunphaphmatrthankhxngsisyekathicbipodyechphaadanwichakar phasa aelakhwamepnphuna idrbkarsthapnakhuninwnthi 8 emsayn ph s 2534 odyorngeriynxyuinladbthi 3 khxngekhrux swnkuhlabwithyaly mikarsrangphnthkicsakhyrwmknkhbekhluxnkhunphaphkarsuksaodykarbriharcdkarkhxngxngkhkrekhruxkhayswnkuhlab srangbrrthdthankareriynkarsxnipinthisthangediywkn nxkcakni yngmingankrithaswnkuhlabsmphnthaelanganchumnumlukesuxswnkuhlabsmphnth sungcdkhunrwmkborngeriyninekhruxswnkuhlabwithyaly epnpracathukpi odyaetlaorngeriyncaphldknepnecaphaphprawtiorngeriynemuxpi ph s 2523 naysaering nilpradisth phuxanwykarorngeriynswnkuhlabwithyaly midaricakhyayorngeriynswnkuhlabwithyaly xxkipsimumemuxng cungidpruksakb naywthna xswehm rthmntriwakarkrathrwngmhadithyinsmynn ihcdhathidinsrangorngeriyn aetktidpyhabangprakar cungrangbokhrngkarip caknninpi ph s 2533 krmsamysuksa idsngihsankngansamysuksacnghwdsmuthrprakar rbsmkhrnkeriyninpikarsuksa 2533 canwn 5 hxngeriyn odyfakiwthiorngeriynstrismuthrprakar 2 hxng aela orngeriynsmuthrprakar 3 hxng rwmnkeriynchay hying canwn 250 khn emuxprakascdtngorngeriynaelw cungnankeriynthifakiw maeriynthi orngeriynswnkuhlabwithyaly smuthrprakar thwaekidpyhakhdkhxngineruxngthidinsrangorngeriyn thaihtxngyknkeriynthifakiw ihepnnkeriynkhxngorngeriynnnip txmapi ph s 2534 xacarysuththi ephngpan phuxanwykarorngeriynswnkuhlabwithyaly ekhaphb naybrrcng phngssastr rxngxthibdikrmsamysuksainkhnann ephuxkhxpruksaeruxngprakascdtngorngeriynxikkhrnghnung thanrxngxthibdi cungidsngkarihorngeriynswnkuhlabwithyaly cdkhnacarykhunkhnahnung odymixacarysuokh wuththiochti phuchwyphuxanwykarfaypkkhrxng epnhwhnakhna cdetriymexksarkarrbsmkhr aelarbsmkhrnkeriyn pikarsuksa 2534 inwnthi 8 emsayn ph s 2534 krathrwngsuksathikar cungmiprakascdtngorngeriynrthkhunihm odyichchuxwa orngeriynswnkuhlabwithyaly smuthrprakar emuxepidphakheriyn idfaknkeriyndngklaw canwn 306 khn ihsuksaepnkarchwkhraw thiorngeriynithyrthwithya ephuxrxxakhareriynchwkhrawcdsrangaelwesrc odyminayiphthury sunthrwiphakh phuwarachkarcnghwdcnghwdsmuthrprakar epnprathanprakxbphithiykesaexk aelaepidpayxakhareriyn inpiediywkn emuxxakharchwkhrawaelwesrc cungyaynkeriynthifakiw ekhaeriyninxakhardngklaw inpithdma krmsamysuksa khdeluxkihepnorngeriynechlimphraekiyrti smedcphranangecasirikiti phrabrmrachininath inworkas phrarachphithimhamngkhlechlimphrachnmphrrsa 5 rxb 12 singhakhm ph s 2535 odyidrbkhdeluxkemuxwnthi 4 mithunayn ph s 2535 aelainwnthi 7 knyayn ph s 2535 idrbphrarachthanchuxorngeriynepn orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar khwamhmaykhxngchuxorngeriyn orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar epn 1 in 11 orngeriynswnkuhlabwithyaly aela 1 in 9 orngeriynnwminthrachinuthis kxtngkhuncakkardarithicakhyayorngeriynswnkuhlabwithyaly xxkiptamhwemuxng epnekhruxkhay swnkuhlab cakinrayaerimtnkhxngkarkxtngorngeriynnn krmsamysuksa krathrwngsuksathikaridmxbhmayihorngeriynswnkuhlabwithyaly epnphuprasanngankarcdtngorngeriyn odysngkhnakhrumaepnphubriharinebuxngtn cungichchux swnkuhlabwithyaly xikthngphayhlngephuxepnkarechlimphraekiyrtienuxnginworkasthismedcphranangecasirikiti phrabrmrachininath thrngecriyphrachnmphrrsakhrb 5 rxb 12 singhakhm ph s 2535 phrxmknni phraxngkhidphrarachthanphrarachanuyatihichchuxorngeriynmthymsuksaechlimphraekiyrtismedcphrabrmrachininath krmsamysuksa krathrwngsuksathikar wa nwminthrachinuthis dngnn orngeriynswnkuhlabwithyalyaehngni cungidmichux nwminthrachinuthis nahnaaelatamdwy swnkuhlabwithyaly txthaychux smuthrprakar xnepnthitngkhxngorngeriyn dngnnnamorngeriyn nwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar cungmikhwamhmaywa orngeriynswnkuhlabwithyaly n cnghwdsmuthrprakar thikxtngkhunephuxthwayaedphrarachiniaehngphramhakstriyrchkalthieka odykhwamhmaykhxngchuxorngeriynnn samarthaeykxxkepn 3 swn idaek nwminthrachinuthis sungekidcakkarsnthikhxngkhatang dngni nwm aeplwa ladbthieka xinthr aeplwa phuepnihy rachini aeplwa phramehsi xuthis aeplwa thaephux hrux slaihxyangecaacng swnkuhlabwithyaly namkhxngorngeriyntnaebb orngeriynswnkuhlabwithyaly orngeriynhlwngaehngaerkinpraethsithy sthapnaodyphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw smuthrprakar cnghwdthitngkhxngorngeriyn bthbaththangwichakar sngkhm aelakarsngesrimkhunthrrmcriythrrm kickrrmswnihy miaenwthangmacakorngeriynswnkuhlabwithyaly sungepntnaebbkhxngorngeriyninekhruxswnkuhlab orngeriynmikhwamoddedn indan khwamrkkhwamsmansamkhkhiklmekliywrahwangrunphi runnxng khwamrkktyyuktewthi thngrahwang phx aem rahwangxacary luksisy mikhwamepnphuna dngkhtipracaicthiwa epnphuna rkephuxn nbthuxphi ekharphkhru ktyyuphx aem duaelnxng orngeriynmikhwamoddedndankickrrmmakmay odycdkhuninklumkhxngnkeriyn twxyang phayinorngeriyn khux ngansmanmitraelanganmuthitacit phaynxkorngeriyn idaek kickrrmaeprxksr ephuxkarkila epntn chunginorngeriynkidcdkickrrmchumnumkhunkhxngnkeriynthiepidthakarthnghmd thngthimiinkhasngorngeriynaelaimmiinkhasngorngeriynkwa 10 chumnuminaetlapikarsuksasylksnpracaorngeriyntrapracaorngeriyn ph s 2425 2452 trapracaorngeriyn ph s 2452 2459 trapracaorngeriyn ph s 2459 2475 trapracaorngeriyn ph s 2475 pccubn traesma chmphu fa orngeriynswnkuhlabwithyaly aelainekhruxorngeriynswnkuhlabwithyaly thngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly aelainekhruxorngeriynswnkuhlabwithyaly traxksrpradisth nmr trapracaorngeriyninekhruxorngeriynnwminthrachinuthis phranamaphiithyyx s k smedcphranangecasirikiti phrabrmrachininath trapracaorngeriyninekhruxorngeriynnwminthrachinuthis tnklpphvks phrabrmrachanusawriy phrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw briewnhnaorngeriyn phuthrngkxtngorngeriynswnkuhlabwithyaly trapracaorngeriyn trapracaorngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar epntrapracaorngeriyninekhruxswnkuhlabthnghmd odyepntrakhxngorngeriynphratahnkswnkuhlab sungphrabathsmedcphrapkeklaecaxyuhw rchkalthi 7 idphrarachthanphrabrmrachanuyatihichphramhaprmaphiithyyx cpr khxngphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw rchkalthi 5 klbmabrrcuintrapracaorngeriynxikkhrnghnung hlngmikarepliynaeplngtrapracaorngeriynmaaelw 4 aebb nbaetmikarkxtngorngeriyninpi ph s 2425 epntnma milksnakhxngtraepnruphnngsux thibriewnhnapkidpradisthan phraprmaphiithyyx c p r aelami phraekiywyxd xyudanbn inhnngsux mikhnnk dinsx imbrrthd dankhwamichxkuhlab 4 dxk xnhmaythunghwicnkprachy khux su ci pu ri hrux fng phud xan ekhiyn danlangsaykhxng hnngsuxmi ribbin phukxyuthikankuhlabmikhxkhwamxyuthiribbin ekhiynwa orngeriynhlwngswnkuhlab danbn praktmiprchyaaelakhtiphcn suwichaon phw ohti danlangmikhaaeplwa phurudiepnphuecriy xksryx s k s sahrbekhruxngaebbnkeriynthukchnpi xksryx s k s sikrmthahruxnaenginekhm pradbbriewnxkkhangkhwa tranwminthrachinuthis nmr trasylksnepndaypkrupthrngtwxksrpradisth nmr sikrmthahruxnaenginekhm pradbehnuxxksryxorngeriyn s k s briewnxkkhangkhwa sahrbekhruxngaebbnkeriynmthymsuksatxntn traesmachmphu fa trasylksnepndaypkrupthrngibesmasichmphu faxyanglakhrung pradbehnuxxksryxorngeriyn s k s briewnxkkhangkhwa sahrbekhruxngaebbnkeriynmthymsuksatxnplay mngkudkhttiyrachnari khux phramhaphichymngkud pradbphranamaphiithyyx s k thuxepnsylksnpracaphraxngkhkhxngsmedcphranangecasirikiti phrabrmrachininath orngeriyninklumnwminthrachinuthisthngekaaehng idrbphrarachthanphrarachanuyatihnamngkudkhttiyrachnarimaichepntrapracaorngeriyn thngnimi ekhmkldtramngkudkhttiyrachnari s k epnxikhnungtrapracaorngeriyn hlwngphxswnkuhlab epnphraphuththruppangmarwichy epnphraphuththrupthiphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhwthrngsrang phrarachthanepnphraphuththruppracaorngeriynswnkuhlabwithyaly krungethphmhankhr emuxkhrngepnorngeriynphratahnkswnkuhlab sungrchkalthi 5 thrngphramhakrunathikhunihtngchuxepnkhrngthiphratahnkswnkuhlab inphrabrmmharachwng emux ph s 2424 ekhaicwaemuxorngeriynyayxxkmatngphaynxk phrabrmmharachwng hlwngphxswnkuhlabkhngidepnphraphuththruppracaorngeriyntxma orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar inthanaorngeriynnxngidthuxihkhwamekharphbuchahlwngphxswnkuhlab echnediywkborngeriynphi orngeriynswnkuhlabwithyaly phrabrmrachanusawriy phrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw epnphrabrmrupprathbyunetmphraxngkh khnadhnungethakhrungkhxngphraxngkhcring chlxngphraxngkhchudsakl phrahtthsaythux phrahtthkhwathuxphramala khwamsung 267 esntiemtr nahnkpraman 800 kiolkrm rmsienuxmnpu hruxsiemdmakhamsuk bnaephncarukthithanphrabrmrachanusawriy xyechiytraphraprmaphiithyyx cpr iwehnuxkhxkhwamdngtxipni phrabathsmedcphraprminthrmhaculalngkrn phraculcxmeklaecaxyuhw phrapiymharach phramhakstriy phraxngkhthi 5 aehngphrabrmrachckriwngs phrarachoxrs in phrabathsmedcphracxmeklaecaxyuhw aela smedcphraethphsirinthrabrmrachini thrngphrarachsmphph wnxngkharthi 20 knyayn ph s 2396 esdcethlingthwlyrachsmbti wnphvhsbdithi 1 tulakhm ph s 2411 esdcswrrkht wnxathitythi 23 tulakhm ph s 2453 thrngtngmnxyuinthsphithrachthrrm kxprdwyphraemttathrrm aelaphrakhunthrrmxnpraesrith thrngprakxbphrarachkrniykicnanpkar srangkhwamecriyaekpraethschatiepnxenkprakar thangdankarpkkhrxng karelikthas karesrsthkic karkhmnakhm karsatharnsukh karsasna thrngsngesrimkarsuksa aelawangrakthankarsuksaxyangepnrabb thrngcdtngorngeriynephuxphsknikridmioxkassuksaxyangesmxphakh dngphrarachpnithan ecanayrachtrakul tngaetlukchnepntnip tlxdcnthungrasdrthitasud caihidmioxkaselaeriynidesmxkn imwaeca wakhunnang waiphr ephraachann cungphxbxkidwa karelaeriyninbanemuxngerani caepnkhxsakhykhxthihnung sungchncaxutsahcdkhunihecriycngid kharachkar phupkkhrxng sisyeka aelankeriyn orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar sanukinphramhakrunathikhunepnlnphn cungphrxmicknsrangaelapradisthanphrabrmrachanusawriy ephuxskkara echlimphraekiyrti prakasekiyrtikhun ihaephiphsal trabkalnan tnklpphvks khux tnimpracaorngeriyn epntnimthiepnsylksnaehngchychna dxkkuhlab phnthuculalngkrn khux dxkimpracaorngeriyn dxkkuhlabphnthuhnung immihnamthilatn mikhnaddxkthiihymak ekuxbkhrunghnungkhxngibhnakhn sichmphu aelamiklinhxmcd ekidkarkarephaaphnthukhxngchawyuorpphuhnung aelachawyuorpphunnidkhxphrarachthanphrabrmrachanuyat tngchuxkuhlabngamphnthuthiekhaphsmkhunihmwa King of Siam sungepndxkkuhlabthioprdkhxngphrarachchayaecadararsmi aelathrngthwaynamkuhlabnnwa kuhlabculalngkrn khakhwypracaorngeriyn rksskdisri mikhunthrrm nawichakar subsannganphrarachdari khtiphcnpracaorngeriyn suwichaon phw ohti xanwa su wi cha on pha wng oh ti aeplwa phurudi epnphuecriy phurudi khux phuruaelaekhaicinsingtang iddi khuxruxan rukhid ruethathn rukhwamaelarukhun phuecriy khuxphuthiecriydwy khwampraphvtidi diphrxmthngkay waca aelaic krathaaetsingthidingam srangsrrkhkhanungthungphlpraoychn swnrwmmakkwaswntw bnthuktnchbb ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly exklksnorngeriyn epnelisthangwichakaraelakhwamepnphuna Academic Excellence and Leadership phlsmvththithangkareriyn High Academic Achievement mikhwamsamarthinkaraekhngkhnthnginpraethsaelatangpraeths Achievement in International Competition kickrrmedn Outstanding Student Activities xtlksnorngeriyn lukchawswnsmuthr hmaythung nkeriynswnkuhlabwithyalythiidrbkarplukfngihmikhunlksnaindankarepnphuna duaelexaicisbukhkhlrxbkhangtambthbathhnathi xnkhwrmitwchiwdaehngkhwamsaerc dngtxipni epnphuna hmaythung lksnathiaesdngthungkarepnphuklaaesdngxxkinkarphud karkrathathithuktxngcnepnaebbxyangihphuxun rkephuxn hmaythung lksnathiaesdngthungkhwamminaictxephuxn mikhwamsamkhkhiinhmukhna imthxdthingkninyamyak ruckthanuthnxmnaic ihxphysungknaelakn nbthuxphi hmaythung lksnathiaesdngxxkthungkarmismmakharwarunphiphuxawuoskwa rbfngkhaaenanaxyangmiehtuphl yudkhunlksnathithuktxngkhxngrunphiepnaebbxyang ekharphkhru hmaythung lksnathiaesdngxxkthungkartrahnk inkhunkhakhxngkarprasiththiprasathwichakhwamruktyyurukhun xxnnxmthxmtntxkhrubaxacary echuxfngkhasngsxnxyangnxbnxm ktyyuphxaem hmaythung lksnathiaesdngxxkthung khwamsanukinphrakhunbuphkari aelatxbaethndwykhwamsabsungic ptibtitnepnlukthidismaesmx duaelnxng hmaythung lksnathiaesdngxxkthungkhwamoxbxxmxaritxrunnxng ihkhaaenanainyamthinxngekidpyha duaeldwykhwametmic odyimhwngphltxbaethn snxngkhunaephndin hmaythung karptibtitn ephuxepnpraoychnkhxngswnrwm xnidaek thanganephuxchumchn ephuxaephndin aelaephuxpraethschati lukchawswnsmuthr epnphuna rkephuxn nbthuxphi ekharphkhru ktyyuphxaem duaelnxng snxngkhunaephndin epnxtlksnkhxngorngeriyn lukchawswnsmuthr hmaythung nkeriynorngeriynswnkuhlabwithyalythiidrbkarplukfngihepnepnelisdankhunthrrm epnphunathimikhunphaph mikhwamsamarththangwichakar miwiny isicinrabxbprachathipity yudmninsthabnaehngchati imlaelyinpraoychnswnrwm exuxxathrtxkndwykhwamrkkhwamsamkhkhi pracksinphrakhunkhru rwmechidchuekiyrtiphumiaehngswnkuhlab epnphuna rkephuxn nbthuxphi ekharphkhru ktyyuphxaem duaelnxng epnkhaopry chwyihcdcaidngay txngiskhwamepnswnkuhlabdwykhwamphakhphumiicineruxngrawtang khxng swnkuhlab emuxsingtang sasmxyuintwcungcaepn lukchawswnsmuthr thismburn ephlngpracaorngeriyn ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly praphnthkhuntamphrarachdariinphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw kharxngody hmxmrachwngseluxn singhra phueriyberiyngkhux suwthn ethiymhngs thanxngcakephlngaekhktxyhmx xtracnghwasxngchn epnephlngithyedimthiichprakxbkaraesdng tngaetsmykrungsrixyuthya micnghwakarexuxnthanxngodyechphaa odyephlngniidkhbrxngkhrngaerkinnganruneringpracapi ph s 2471 ruckkninchux brrdaera phuxanwykarkhnaerk xacarysuokh wuththiochti idmidariinkarcdthaxlbmephlngkhxngorngeriynkhun hnungincanwndngklawnn khuxephlngmarchswnsmuthr sungaetngkhunephuxepnephlngmarchpracaorngeriyn aelaephlngswnsmuthrinfn sungidbrryaythungbrryakasinorngeriynaelasphaphaewdlxmkhxngorngeriyndwy thngniinxlbmchudni idbrrcuephlngkhxngswnkuhlabiwxikkwa 10 ephlng sungswnhnungidnamaddaeplngihmaelaxikswnhnungidcdthakhunihmthngkharxngaelathanxng dngraychuxtxipni brrdaera marchchmphufa marchswnsmuthr swnsmuthrinfn klinkuhlab kuhlabthiimekhyory kuhlabkhunswn chmphu fa xaly chmphu fa khuic wnsmanmitr suaednswn hxmklinkuhlab cakaednswn rxysibpithierarxkhxy wndxkkuhlab sipracaorngeriyn chmphu fa sichmphu epnsipracawnphrarachsmphphkhxngphrabathsmedcphraculcxmeklaecaxyuhw sungtrngkbwnxngkhar khwamhmaykhxngsichmphu khux khwamsuphaphxxnhwan xxnoyn nxbnxmepnsiaehngkhwamrk khwamexuxefuxthimitxbulkhlthwip epnsiaehngkhwamemtta sifa epnsipracawnphrarachsmphphkhxngsmedcphrasriphchrinthrabrmrachininath sungtrngkbwnsukr khwamhmaykhxngsifa khux khwamekhmaekhngxdthn khwamklahay khwamesiyslaepnsikhxngthxngfathimixanaekhtkwangihy iphsalimmithisinsud epnsiaehngckrwal sichmphu fa cungmikhwamhmaythung xngkhphuphrarachthankaenidorngeriynswnkuhlabwithyaly aelaphrabrmrachininath thngynghmaythung epnaehlngthimikhwamrk khwamsamkhkhi khxngphuthimikhwamdingam mikhwamnukkhidthisungsng karnbrunnkeriyn runpccubn n pikarsuksa 2568 odynkeriynthiekhamainpikarsuksanicaidrun 35 raychuxrunnkeriyn ladb chuxrun phuththskrach 1 yipsi ph s 2534 2 phvsphathmil ph s 2535 3 etnth ph s 2536 4 farw ph s 2537 5 s p k 4 01 ph s 2538 6 kaycnaphiesk ph s 2539 7 chlxngesathng ph s 2540 8 IMF ph s 2541 9 echlimchlxng 72 phrrsa mharacha ph s 2542 10 baysrirbkhwy ph s 2543 11 thswrrs ph s 2544 12 suryuthth culannth ph s 2545 13 thwathswrrs ph s 2546 14 echlimphraekiyrti ph s 2547 15 55 phrrsa mharachaphiesk ph s 2548 16 chlxngsirirachsmbtikhrb 60 pi ph s 2549 17 echlimchlxng 80 phrrsa ph s 2550 18 aekwklya ph s 2551 19 phracnthryim ph s 2552 20 60 pi brmrachaphiesk ph s 2553 21 wiswrrskuhlabsmuthr ph s 2554 22 hnungkalngic ph s 2555 23 chtrmngkhl ph s 2556 24 ctuwistiwrrsrmphrabarmi ph s 2557 25 narirtna 60 phrrsa ecafasirinthr ph s 2558 26 70 pi itrmphrabarmi ph s 2559 27 rachaphiesk ph s 2560 28 xunixrk ph s 2561 29 brmrachaphieskrchkalthi 10 ph s 2562 30 New Normal Rose ph s 2563 31 wangsilavks ph s 2564 32 rwlxmrk ph s 2565 33 suphaphchnswnkuhlab ph s 2566 34 72 phrrsa thsmracha ph s 2567kickrrmkickrrm praephni wnlaxxn wnrbkhwyesma wnaenanakickrrm wnsmanmitr wnmuthitacit wncakehya swnsmuthrnithrrs SKS Open House kickrrmrwmsthabnswnkuhlab nganchumnumlukesux entrnariswnkuhlabsmphnth klumorngeriynswnkuhlabwithyaly idrwmkncd nganchumnumlukesux entrnari swnkuhlabsmphnth khunepnpracathukpi n cnghwdchlburi sungnkeriynradbmthymsuksapithi 2 caepnphuaethnkhxngaetlaorngeriyn ekharwmkickrrmni karaekhngkhnkrithaswnkuhlabsmphnth klumorngeriynswnkuhlabwithyaly idrwmkncd karaekhngkhnkrithaswnkuhlabsmphnth khunepnpracathukpi n snamkilathrrmsastr rngsit odycaslbepliynhmunewiynknepnecaphaph klummwlkuhlab klumkhnakrrmkarnkeriynprasanthanganrwmkn erimaerkkxtngodyorngeriynswnkuhlabwithyaly 5 aehngaerkinekhtkrungethphaelaprimnthl idaek orngeriynswnkuhlabwithyaly orngeriynswnkuhlabwithyaly nnthburi orngeriynswnkuhlabwithyaly rngsit orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly pthumthani orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar miwtthuprasngkhephuxesrimsrangkhwamekhaicxndirahwangklumorngeriynswnkuhlabwithyaly tlxdcnepnaeknnainkaresrimsrangkhunlksnaxnphungprasngkhkhxngnkeriynswnkuhlabwithyaly aelathaythxdkhnbthrrmeniym praephni aelawthnthrrmxndingam khxngchawswnkuhlabwithyaly ephuxihnkeriynkhxngklumorngeriyn miaenwptibtithiepnmatrthanediywkn rwmthngmiswnrwminkickrrmhlkkhxngklumorngeriyn thnghmd echn nganchumnumlukesuxswnkuhlabsmphnth karaekhngkhnkrithaswnkuhlabsmphnth epntn sungphayhlngkarprachumaelaprasannganinthuk kickrrm cathuksngtxihorngeriyninekhruxswnkuhlabthnghmd ephuxcdkickrrmtxip khnakrrmkarnkeriyn khnakrrmkarnkeriyn epnxngkhkrnkeriynthidaeninkarcdtngxyangthuktxng phayitraebiyborngeriyn wadwykarthakickrrmkhxngnkeriyn ph s 2534 odycdtngmatngaeterimkxtngorngeriyn enuxngcakphuxanwykarthanaerk ekhydarngtaaehnngphuchwyphuxanwykarfaypkkhrxng thiorngeriynswnkuhlabwithyaly nanthung 17 pi cungidnaaenwthangtang cakorngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar maptibtitngaeterimkxtngorngeriyn khnakrrmkarnkeriyn orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar mibthbathinkarepnaeknnankeriynthidaeninkarcdkickrrmtang khxngorngeriyn thngkickrrmtampraephni aelakickrrmtamwaraaelaoxkasphiesstang ephuxrksapraephniaelawthnthrrmxndingamkhxngsngkhmnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar ihsnxngtxkhwamtxngkarkhxngnkeriyn sngkhmaelachumchn duaelrabbkarthakickrrmchumnumkhxngnkeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakarthngrabb miswnchwyinkarsnbsnun sngesrim aelaihkhaaenanatxkarthakickrrmkhxngnkeriynthukpraephth tlxdcnmiswnrwminkaraesdngkhwamkhidehnephuxkartdsinickhxngkhnakhruaelaphubriharinmummxngkhxngnkeriyn rwmthngepntwaethnkhxngnkeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar ephuxipaesdngxxkthungkhwamehnaelamummxngineruxngtang txsngkhmphaynxkinoxkasthiehmaasm sungbthbathehlaniyngkhngidrbkarsubthxdtxcakrunsurunmacnthungpccubn ngansngesrimkickrrmnkeriyn klumbriharkickarnkeriyn inkarkhwbkhumduaelkhxngkhnacarythipruksa odymi pharkicaelahnathirbphidchxb dngtxipni rbphidchxbkarcdkickrrmtampraephnikhxngchawnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar thidaeninkarodyfaynkeriynepnphurbphidchxbkhwbkhukbthangorngeriyn echn wnlaxxn wnsmanmitr wncakehya wnaenanakickrrm epntn rwmmuxkbthangorngeriyninkarcdkickrrmkhxngchawnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakarthithangorngeriynepnphurbphidchxbhlk echn khaypthmniethsaelafukxbrmnkeriynihm mthymsuksapithi 1 rwmthngkickrrmtamwaraaelaoxkasphiessxun echn kickrrmwnaem wnphx phithiihwkhru kickrrmaehethiynphrrsa epntn rbphidchxbkarcdthahnngsuxxnusrnpracapikhxngorngeriyn hnngsuxsmanmitr rwmkbkhnakrrmkarrun duael cdrabb sngesrim aelaihkhaaenanainkarthakickrrminrabbchumnumkhxngnkeriynthnghmd xnung inbangrun khnakrrmkarnkeriynxacmikartngkhnabukhkhlephuxduaelrbphidchxbkickardanniepnphiessodyechphaa sngesrimrabxbprachathipityinorngeriyn tlxdcnrbfngkhwamkhidehnkhxngnkeriyn ephuxnamasukarcdkickrrmxnepnpraoychntxkarphthnaorngeriyninthanathinkeriynsamarthkrathaid rbfngkhwamkhidehnkhxngnkeriyn tlxdcnmiswnrwminkaresnxmumxng tdsinicaelaaesdngkhwamkhidehntang ineruxngthimiphlkrathbodytrngtxthangorngeriynhruxtwnkeriynkbthangphubrihar aelakhnacarythiekiywkhxng rwmthungpraednsatharna txxngkhkrphaynxk hruxtxsatharnchntamthiidrbmxbhmay hruxtamthioxkasxanwy cdkickrrm aelasngesrim snbsnunkarcdkickrrmephuxesrimsrangkhnbthrrmeniym praephni wthnthrrmxndingamkhxngchawnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar thukpraephth rwmthngkickrrmephuxephimphunkhunlksnaxnphungprasngkhkhxngchawswnsmuthr rwmphicarnaaeladuael efarawngkhwamepliynaeplngphayinsngkhmkhxngnkeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar inthangthicasngphlkrathbtxkhnbthrrmeniym praephni caritkhxngsngkhmodyrwm aelanaekhasukarharuxkhxngthukfaythiekiywkhxngephuxhathangaekikhpyha rwmkbkhnakrrmkarnkeriynkhxngorngeriynswnkuhlabwithyaly 5 sthabninkarcdtngxngkhkrekhruxkhay klummwlkuhlab ephuxepnaeknnainkarcdkickrrmephuxesrimsrangkhwamekhaicxndirahwangorngeriyninekhruxswnkuhlabwithyalythuksthabn tlxdcnepnaeknnainkaresrimsrangkhunlksnaxnphungprasngkhkhxngnkeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar aelathaythxdkhnbthrrmeniym praephni aelawthnthrrmxndingamkhxngchawnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar ihaeknkeriynkhxngorngeriyninekhruxswnkuhlabwithyaly ihmiaenwptibtithiepnmatrthanediywkn rwmthngmiswnrwminkickrrmhlkkhxngorngeriynekhruxthnghmd idaek nganchumnumlukesuxswnkuhlabsmphnth aelakaraekhngkhnkrithaswnkuhlabsmphnth epntn prasanngankbphubriharaelakhnacarythiekiywkhxnginkardaeninkartang khxngorngeriynephuxihkardaeninkarehlannepnipxyangeriybrxyaelamiprasiththiphaphtamthiidrbmxbhmayxakharaelasthanthiaephnthiphayin xakharaelasingpluksrang hxcarikanusrnaelahxprachum sthanechiythngcindaskdichy xakharim inxdit hxprachum swnkuhlabrwmic xakharechlimphraekiyrti smedcphranangeca phrabrmrachininath xakharruptwxi xakharaehngekiyrtikhun hxcarikanusrn orngxahar eruxnprachasmphnth xakharkhhkrrm orngfuknganchangxutsahkrrm banphkkhru banphknkkila sthanthitang inorngeriyn sthanechiythngcindaskdichy wiharhlwngphxswnkuhlab srawngkuhlab thmaelw swndxkkuhlab sumchingthwythxng eruxnephaacha snamfutbxlculannthphuxanwykarthaeniybphubrihar ladb raynam warakardarngtaaehnng 1 naysuokh wuththiochti ph s 2533 ph s 2542 2 nayphcng xublelis ph s 2543 ph s 2547 3 naysurt xtnwanich ph s 2548 ph s 2551 4 nangsawxariy thngchyphumi ph s 2551 ph s 2555 5 nangephyphiillksn mniphakh ph s 2555 ph s 2558 6 naybrrhar exiymsxad ph s 2558 ph s 2561 7 wathirxytrilmbl buymana ph s 2561 pccubnsthabnswnkuhlabpccubnorngeriynswnkuhlabwithyalymisthansuksainekhruxthiichchux swnkuhlabwithyaly inphumiphakhtang khxngpraethsithythnghmd 11 aehng mikarsrangphnthkicsakhyrwmknkhbekhluxnkhunphaphkarsuksaodykarbriharcdkarkhxngxngkhkrekhruxkhayswnkuhlab srangbrrthdthankareriynkarsxnthng 11 aehngihipinthisthangediywkn idaek ladb orngeriyn xksryx cnghwd sthapna namaerkerim sthabnedim 1 orngeriynswnkuhlabwithyaly s k S K krungethphmhankhr 8 minakhm ph s 2425 143 pi 40 wn 2 orngeriynswnkuhlabwithyaly nnthburi s k n S K N nnthburi 30 minakhm ph s 2521 47 pi 18 wn orngeriynswnkuhlabwithyaly 2 phasuk mnickr 30 minakhm ph s 2521 12 thnwakhm ph s 2522 3 orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar nmr s k s NMR S K S smuthrprakar 8 emsayn ph s 2534 34 pi 9 wn orngeriynswnkuhlabwithyaly smuthrprakar 8 emsayn ph s 2534 3 mithunayn ph s 2535 4 orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly pthumthani nmr s k p NMR S K P pthumthani 4 minakhm ph s 2535 33 pi 44 wn orngeriynswnkuhlabwithyaly pthumthani 4 minakhm 3 mithunayn ph s 2535 5 s k r S K R pthumthani 3 minakhm ph s 2536 32 pi 45 wn 6 orngeriynswnkuhlabwithyaly chlburi s k ch S K C chlburi 5 minakhm ph s 2542 26 pi 43 wn 7 orngeriynswnkuhlabwithyaly ephchrburn s k ph S K PB ephchrburn 24 mithunayn ph s 2542 25 pi 298 wn orngeriynthaphlphithyakhm 1 mkrakhm ph s 2519 23 mithunayn ph s 2542 8 orngeriynswnkuhlabwithyaly sraburi s k b S K B sraburi 6 kumphaphnth ph s 2549 19 pi 71 wn orngeriynpakephriywwithyakhm 22 kumphaphnth ph s 2537 5 kumphaphnth ph s 2549 9 orngeriynswnkuhlabwithyaly cirprawti nkhrswrrkh s k c S K J nkhrswrrkh 27 thnwakhm ph s 2550 17 pi 112 wn orngeriyncirprawtiwithyakhm 7 phvscikayn ph s 2517 26 thnwakhm ph s 2550 10 orngeriynswnkuhlabwithyaly thnburi s k th S K T krungethphmhankhr 8 singhakhm ph s 2551 16 pi 253 wn 11 orngeriynswnkuhlabwithyaly nkhrsrithrrmrach s k ns S K NS nkhrsrithrrmrach 3 minakhm ph s 2554 14 pi 45 wn orngeriynlanskaprachasrrkh 11 mithunayn ph s 2516 2 minakhm ph s 2554 xangxing 1 ekbthawr 2008 09 15 thi ewyaebkaemchchin cakewbistorngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar orngeriynswnkuhlabwithyaly khxmulthwip gt ewbist s k kaycna etchawnichy 18 tulakhm 2551 ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly ithykudwiwdxtkhxm khlngkhxmulekaekbcakaehlngedimemux 2020 02 26 subkhnemux 15 mkrakhm 2553 a href wiki E0 B9 81 E0 B8 A1 E0 B9 88 E0 B9 81 E0 B8 9A E0 B8 9A Cite web title aemaebb Cite web cite web a trwcsxbkhawnthiin accessdate help bthephlngchawswn ephlngpracaorngeriynswnkuhlabwithyaly ewbistorngeriynswnkuhlabwithyaly subkhnemux 15 mkrakhm 2553 a href wiki E0 B9 81 E0 B8 A1 E0 B9 88 E0 B9 81 E0 B8 9A E0 B8 9A Cite web title aemaebb Cite web cite web a trwcsxbkhawnthiin accessdate help https www facebook com 1526437537574312 photos a 1529400270611372 1073741828 1526437537574312 1939118809639514 type 3 amp theateraehlngkhxmulxunorngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar ekbthawr 2008 09 15 thi ewyaebkaemchchin aephnthiaelaphaphthaythangxakaskhxng orngeriynnwminthrachinuthis swnkuhlabwithyaly smuthrprakar phaphthaydawethiymcakwikiaemepiy hruxkuekilaemps aephnthicaklxngduaemp hruxehiywiok phaphthaythangxakascakethxrraesirfewxr 13 30 10 N 100 45 17 E 13 50267 N 100 75466 E 13 50267 100 75466